如果政策安全著(zhù)陸，對購房，租房有著(zhù)里程碑的意義，如果使用不當，恐成房地產(chǎn)泡沫持續膨脹的工具。
所謂“租購同權”，是指購房人和租房人享有同等權益—— 對一線(xiàn)城市而言，最關(guān)鍵的一條即為子女受教育權。這意味著(zhù)在廣州，只要是符合條件的租房人，未來(lái)也可與業(yè)主一樣，其子女享有同等就近入學(xué)的權利。
眾所周知，以北上廣深為首的一線(xiàn)城市，房?jì)r(jià)貴的重要原因是附著(zhù)在其上的優(yōu)質(zhì)資源，比如優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，醫療等資源。就像今年的北京高考狀元在采訪(fǎng)的時(shí)候說(shuō)：“農村的孩子現在很難考上好學(xué)校，像我這種出生在北京，在教育上享受著(zhù)得天獨厚的條件，每一步基礎都打的牢固，所以最后水到渠成。”按照以往的按片劃分的擇校體系，想要享受這樣的資源首先是擁有當地的一所房子。如今廣州的“租購同權”新政徹底打破了這一體系。從理論上講，這樣的分配機制，會(huì )讓更多的低階層的孩子享受相對公平的教育資源，讓“寒門(mén)貴子”不再是一紙空談。
“租購同權”的最壞結果是什么?當然，就房地產(chǎn)的現狀而言，“政策落地，地產(chǎn)先行”已經(jīng)不再是什么秘密。從去年十一期間前后，限購政策從大城市向周邊城市呈放射狀普及，房地產(chǎn)的政策管控已經(jīng)讓火熱的房?jì)r(jià)得以“消暑”。但是每一次限購的背后往往都讓當地房?jì)r(jià)享受了“最后的狂歡”。一個(gè)尚未經(jīng)歷一個(gè)完整房地產(chǎn)周期的國度，我們很難想象政策會(huì )被投機者怎么利用。
我們不妨做一個(gè)假設，在目前止漲的市場(chǎng)，毗鄰優(yōu)質(zhì)學(xué)校房子或迎來(lái)第二春。既然有相應的政策，外地務(wù)工者會(huì )為了子女擠破頭去租好學(xué)校的學(xué)區房，租金水漲船高，然后引發(fā)投資者去買(mǎi)學(xué)區房。后果自然引發(fā)優(yōu)質(zhì)學(xué)區房的漲價(jià)，租金也會(huì )跟隨暴漲，誘發(fā)一些列連鎖反應。買(mǎi)房買(mǎi)不起的人依然買(mǎi)不起房，如今房租又高漲，優(yōu)質(zhì)學(xué)區房的租金難免引發(fā)“拍賣(mài)式”加價(jià)，價(jià)高者得。
再或者說(shuō)，供需關(guān)系出現了不平衡，房子數量是固定的，能讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的誘人政策下，學(xué)區房的需求量會(huì )激增，漲價(jià)就在所難免了。仿佛進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)，買(mǎi)不起的依然買(mǎi)不起房，如今可能會(huì )變成租也租不起的地步。很難說(shuō)房地產(chǎn)的泡沫用優(yōu)質(zhì)教育的幌子打了一針強心劑。
最后一點(diǎn)，學(xué)校也會(huì )是受益者之一。“借讀費”會(huì )因為供需關(guān)系而暴漲，學(xué)校在不擴建的基礎上，起碼教室的容量是一定的，怎么可能把所有“租購同權”孩子都塞進(jìn)教室。難免再一次引發(fā)“拍賣(mài)式”加價(jià)。隨著(zhù)二胎政策的開(kāi)放，從長(cháng)遠的意義上講，教育資源的稀缺和相應的租賃政策的落地，難免讓樓市的泡沫持續膨脹，更何況租金的收益擴大。年初的房?jì)r(jià)下滑如今在租金上找了回來(lái)，“炒房客”或會(huì )打著(zhù)教育平等的幌子，維護著(zhù)自己的投資收益。
租賃時(shí)代或來(lái)臨另外一項數據表明，未來(lái)5-10年，中國租賃市場(chǎng)將進(jìn)入快速發(fā)展階段，2020年的市場(chǎng)體量約為1.6萬(wàn)億元，2025年將達到2.9萬(wàn)億元，2030年有望超過(guò)4萬(wàn)億元。在政策支持及社會(huì )發(fā)展的變化下，買(mǎi)房這一傳統方式正在悄然轉換，租房時(shí)代或將來(lái)臨。
“房子是用來(lái)住的，不是用來(lái)炒的”，通過(guò)“租購同權”保障“承租者市民待遇”。希望中國樓市調控政策不會(huì )反反復復、虎頭蛇尾，并為建立房地產(chǎn)長(cháng)效機制創(chuàng )造環(huán)境。雖然“長(cháng)效機制”長(cháng)什么樣兒，暫沒(méi)有官方說(shuō)法，但萬(wàn)變不離其宗，長(cháng)效機制的目標，無(wú)非就是要使住房回歸居住屬性，無(wú)疑，發(fā)展租賃市場(chǎng)也是達到這個(gè)目標的一個(gè)行之有效的方法。
再或者說(shuō)，供需關(guān)系出現了不平衡，房子數量是固定的，能讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的誘人政策下，學(xué)區房的需求量會(huì )激增，漲價(jià)就在所難免了。仿佛進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)，買(mǎi)不起的依然買(mǎi)不起房，如今可能會(huì )變成租也租不起的地步。很難說(shuō)房地產(chǎn)的泡沫用優(yōu)質(zhì)教育的幌子打了一針強心劑。
最后一點(diǎn)，學(xué)校也會(huì )是受益者之一。“借讀費”會(huì )因為供需關(guān)系而暴漲，學(xué)校在不擴建的基礎上，起碼教室的容量是一定的，怎么可能把所有“租購同權”孩子都塞進(jìn)教室。難免再一次引發(fā)“拍賣(mài)式”加價(jià)。隨著(zhù)二胎政策的開(kāi)放，從長(cháng)遠的意義上講，教育資源的稀缺和相應的租賃政策的落地，難免讓樓市的泡沫持續膨脹，更何況租金的收益擴大。年初的房?jì)r(jià)下滑如今在租金上找了回來(lái)，“炒房客”或會(huì )打著(zhù)教育平等的幌子，維護著(zhù)自己的投資收益。
租賃時(shí)代或來(lái)臨另外一項數據表明，未來(lái)5-10年，中國租賃市場(chǎng)將進(jìn)入快速發(fā)展階段，2020年的市場(chǎng)體量約為1.6萬(wàn)億元，2025年將達到2.9萬(wàn)億元，2030年有望超過(guò)4萬(wàn)億元。在政策支持及社會(huì )發(fā)展的變化下，買(mǎi)房這一傳統方式正在悄然轉換，租房時(shí)代或將來(lái)臨。
“房子是用來(lái)住的，不是用來(lái)炒的”，通過(guò)“租購同權”保障“承租者市民待遇”。希望中國樓市調控政策不會(huì )反反復復、虎頭蛇尾，并為建立房地產(chǎn)長(cháng)效機制創(chuàng )造環(huán)境。雖然“長(cháng)效機制”長(cháng)什么樣兒，暫沒(méi)有官方說(shuō)法，但萬(wàn)變不離其宗，長(cháng)效機制的目標，無(wú)非就是要使住房回歸居住屬性，無(wú)疑，發(fā)展租賃市場(chǎng)也是達到這個(gè)目標的一個(gè)行之有效的方法。
廣州作為“租購同權”的政策“獨角獸”試點(diǎn)，很多方面亟需后續完善，保障承租者增加的一系列權益同時(shí)，擴大租賃市場(chǎng)的房源供應，盤(pán)活閑置商業(yè)用房，形成增量改革帶動(dòng)存量?jì)?yōu)化。政策雖好，但是千萬(wàn)別讓“炒房客”鉆了政策的空子，我們期待更多人通過(guò)租房而非買(mǎi)房來(lái)實(shí)現安居夢(mèng)。
廣州來(lái)了，京滬深還會(huì )遠嗎?
